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【部落繁星】108年第8集-淺談DOC前後測課程調查及近用計畫分析

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張貼人:數位文化中心公告日期:2019-02-23
部落繁星
 為進一步瞭解「普及偏鄉數位應用計畫」的推動成效及深入盤點偏鄉民眾對數位學習的需求,107年
起,林耀南老師及其研究團隊,分別就偏鄉民眾對DOC課程的滿意度及新興近用計畫服務使用情形,
進行了整年度量化的調查分析。

首先,根據前後測課程整體滿意度調查,民眾對DOC的滿意度明顯增加,顯示DOC在課程及講師的
安排上持續依學員需求進行滾動式調整,而另一方面,民眾的數位素養也有同步提升的現象。惟學
員對自我的學習成效一項較不具信心,呈現滿意度較低的情況。

透過學員對講師的滿意度數據,本計畫也積極培育在地種子講師,尋找瞭解在地數位需求的講師加
入,其中更鼓勵退休教師或返鄉青年參與服務。尤其,根據前後測調查數據,有數位需求的族群,
平均年齡約落在50歲,集中區域在36歲至76歲之間。針對調查,分析出中高齡、銀髮目標族群,相
信未來DOC更能確切依需求開辦課程。

在課程偏好及3C設備的統計分析上,一般民眾擁有智慧型手機的比例最高,利用手機學習的意願也
最高,偏好學習如攝影,LINE、臉書、youtube等實際生活應用及社群互動課程。

另外,針對近用計畫的平板借用服務,調查也發現一項有趣的數據。透過問題,民眾反映了學習平
板最大的困難就是沒有平板設備。顯示因近用計畫,民眾透過借用體驗學習,瞭解平板為生活帶來
的便利,因而產生了需求,這是近用計畫值得肯定的一點。同時也因近用計畫,DOC可透過平板設
備,開設行動分班,進一步創新傳布偏鄉數位教育的推動。

綜觀DOC課程的前後測滿意度及近用計畫服務的調查,耀南老師也提到,透過調查我們即時發現了
偏遠地區仍存有著語言及特殊文化教育需求的地區,這些需要服務的族群,是未來計畫仍要努力前
進的地方。
 
最後修改時間:2019-02-12 PM 2:45

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